Conocer culturas para impulsar la integración de todos los niños en los colegios
Para realizar este último reto, he
elegido la opción 2.
Voy a presentar una campaña de
sensibilización por la igualdad de trato y no discriminación de los niños y
niñas de otras nacionalidades, dirigida a niños de infantil de los centros
educativos de mi localidad.
En todos los colegios de este país hay
niños de muchas nacionalidades, considero importante realizar este tipo de
campañas para que los niños, desde muy pequeños conozcan otras culturas y de
esta manera evitar la discriminación por razón de raza, cultura o nacionalidad,
ya que la educación es un pilar fundamental en la igualdad de trato y no
discriminación.
Si un niño o niña, desde los 3 de edad,
comparte aula con niños árabes, o rumanos, o alemanes o ingleses o
colombianos…. Interioriza la diversidad de culturas, de forma que la normaliza
durante toda su vida.
Conocer otras culturas, enriquece a los
niños y les permite tener una visión más integradora.
Para realizar esta campaña, me dirigiría
a la Dirección Provincial de Educación de mi provincia para proponerles la
realización de esta campaña en los colegios de la provincia. La campaña
consistiría en la realización de varios talleres, en los que los niños puedan
experimentar, compartir y conocer otras culturas.
Taller 1: Cocinas del mundo.
El cartel, podría se así:
TALLER COCINAS DEL MUNDO
CONOCE LO MÁS RICO DE CADA CULTURA
Para este taller, los niños podrían llevar recetas de cocina, hablar de las comidas que más les gustan…Se podría preparar una presentación o vídeo con algunos de los platos típicos de cada país, por ejemplo, la tortilla de patatas de España, el kebab típico árabe, los sarmales de Rumanía, fish & chips del Reino Unido…
Taller 2: Paisajes y ciudades del mundo.
El cartel, podría se así:
VIAJAR PARA CONOCER EL MUNDO
En este taller, los niños podrían llevar
fotografías de paisajes o ciudades que más les gusten y explicar si han estado
en ese lugar de vacaciones, o son los lugares donde vive su familia de
procedencia, o los motivos por los que les gustaría ir.
Se podría preparar una presentación o
vídeo con algunos de los lugares más famosos del mundo, por ejemplo: la Torre
Eifel, Las Pirámides de Egipto, Las Cataratas del Niágara….
Taller 3: Juegos del mundo.
El cartel, podría se así:
TALLER JUEGOS DEL MUNDO
CONOCE A QUE JUEGAN LOS NIÑOS DE OTROS PAÍSES
Para este taller, los
niños podrían llevar juegos de mesa, o practicar juegos como la “gallinita
ciega”, “el escondite inglés”…los niños pueden enseñar otros juegos diferentes
típicos de su país de origen.
Taller 4: Canciones y bailes del
mundo
El cartel, podría se así:
TALLER CANCIONES Y BAILES DEL MUNDO
ATRÉVETE A BAILAR LOS BAILES DEL MUNDO
Para este taller, propongo
que se escuchen canciones de varios países diferentes, que se pongan vídeos de
las diferentes formas de baile en el mundo, que los niños bailen, que compartan canciones y bailes.
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